Tomado de Yahoo Noticias
Conocer lo que sucede en el
cerebro cuando aprendemos un segundo idioma es una tarea fascinante en la que
los neurocientíficos llevan años sumergidos. Uno de los primeros aspectos que
observaron sobre este fenómeno fue que los niños que aprenden una segunda
lengua incorporan ambos idiomas en la misma región, mientras que los adultos
tenemos que emplear otra zona adyacente para la nueva tarea. Y las pruebas
apuntan a que conocer un segundo idioma - al formar parte de la reserva
cognitivia - retrasa los síntomas de enfermedades degenerativas como el
Alzhéimer.
La última aproximación a estos
cambios la han hecho un equipo de investigadores de la Universidad de Umeå , en
Suecia, quienes acaban de estudiar lo que pasaba en el cerebro de 853 personas
durante tres meses en los que aprendieron un idioma de forma intensiva. Para
observar lo que sucedía en sus neuronas, los científicos tomaron imágenes con
resonancia magnética funcional al principio y al final del proceso y compararon
los resultados. Leer más
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